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《边界层气象学》课程教学改革实践探讨被引量：1

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摘要本文重点介绍了大气科学专业主干课程《边界层气象学》课程教学改革的必要性,并在教学实践基础上进行总结,就该课程教学内容、教学方法和考核方式提出相应的教学改革措施以提高课程教学质量,取得了较好的教学效果。

作者姜海梅王成刚

机构地区南京信息工程大学大气物理学院

出处《教育教学论坛》 2014年第15期36-37,共2页 Education And Teaching Forum

基金江苏高校优势学科建设工程资助项目(PA-PD) 江苏省高校自然科学研究面上项目(11KJB170005)

关键词边界层气象学教学改革实践探讨

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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2014年第15期

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