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浅谈中职学校良好班集体的形成
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摘要
一年级新生来自四面八方,人地生疏,各人的性格、习惯以及人际交往各有差异,这期间,他们的集合是个松散的群体。真正的班集体是目标、行动一致,并有一定组织机构和纪律的统一体,而不是松散的群体。新的组合体并不具备班集体的要件。因此,必须创造条件,努力把新的组合体培养成为真正的集体。
作者
张文红
机构地区
广东省高州农业学校
出处
《教育教学论坛》
2014年第15期15-16,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
班集体
形成
统一体
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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