期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中国必须创新教育价值观被引量：1

下载PDF

导出

摘要教育意味着启蒙人、解放人。正确的教育价值观应当是：呵护自由、培育兴趣、掌握知识、启迪智慧、树立诚信、享受快乐。20世纪90年代初，是中国高等教育发展史上的一个重要拐点。高等教育界呈现了超常规的发展，两方发达国家往往需要50年到100年才能完成的高等教育大众化，而我国仅仅用8年的时间就实现了。

作者刘道玉

出处《求知导刊》 2014年第2期110-110,共1页

关键词创新教育价值观中国教育大众化高等教育发达国家发展史教育界

分类号 N4 [自然科学总论]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1宋德如,刘万伦.中小学生师生关系发展特征研究[J].心理科学,2007,30(4):873-877. 被引量：17
2庄家炽.参照群体理论评述[J].社会发展研究,2016,3(3):184-197. 被引量：32
3吴广慧,闵秋莎.埃里克森人格发展理论对自身成长的启示[J].课程教育研究,2016,0(22):10-11. 被引量：8
4陈国钰.正“心”养“情” 培养“合理”儿童——江苏省丹阳市正则小学心理健康教育实践[J].江苏教育,2019,0(96):22-25. 被引量：1

引证文献1

1胡艳玲.涵养小学教师教育情怀的意义及途径[J].教育观察,2024,13(8):74-77.

1周长根.站在新的历史起点推进高职科学发展[J].河南教育（教师教育）（下）,2010(10):20-21.
2谭园喜.中国高等教育大众化科学发展探析[J].高教研究（西南科技大学）,2008,24(3):5-10. 被引量：1
3赵景昆.大学英语教学中师生关系现状及原因分析[J].科技信息,2012(32):9-10.
4钟海林.拐点判别法的研究[J].江西科学,2010,28(1):9-10.
5杨春梅,杨艳平.高校大班课堂有效教学的实证研究[J].大学（研究）,2013(12):55-63. 被引量：13
6赵敏.你要懂多少科学[J].新湘评论,2010(8):47-47.
7姜竹文,张广恒,周楠.新课改下我国高中体育教师教育价值观的革新探讨[J].武魂,2013(6):172-172.
8“地方本科学院教学质量344规范化管理机制的研究与实践”成果简介[J].泰山学院学报,2009,31(5).
9王亚琴.让学生在感悟中享受快乐[J].新课程学习,2011(9):138-138.
10岳海霏.国家创新指数报告：中国创新能力“超常规”跃升[J].科技中国,2013(10):64-67.

求知导刊

2014年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部