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如何在小学数学中培养学生的思维与兴趣
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摘要
数学教学要有目的性、计划性,通过一系列的方式方法来建立学生的数学思维以及数学兴趣,这是非常重要的事情,兴趣和思维两者具有紧密联系,不可分来谈。该文对于小学数学教育中对学生思维和兴趣的培养进行了探讨。
作者
罗艳波
机构地区
吉林省四平市铁西区八一希望学校
出处
《科技创新导报》
2014年第1期157-157,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
小学数学教学
思维
兴趣
培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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