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例谈实验探究在数学教学中的应用被引量：1

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摘要在数学教学中，看似简单的量一量、拼一拼、剪一剪等数学实验探究活动，常常看似简单，但可以从这简单的实验中发现数学问题，观察实验变化，然后通过分析实验中的各种数据，验证实验结果，归纳和猜想数学规律，

作者尹红海

机构地区迁安市闫家店乡闫家店初级中学

出处《中国教育技术装备》 2014年第3期125-126,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词数学教学实验探究应用探究活动数学实验数学问题观察实验分析实验

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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