期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高师地理教育实践课程的重新构建

下载PDF

导出

摘要一、高师地理教师教育实践课程的目标高师地理教师教育实践课程目标：地理教育师范生在教育观摩、教育见习、模拟实习、教学技能训练、实地实习、教育研习等实践课程学习中，逐渐成为具有终身学习能力和可持续发展能力的、懂教育、会教学、能管理、善研究、爱教育的专业化的地理教育者和管理者。

作者曾清叶滢

机构地区江西省南昌市宁都中学江西师范大学地理与环境学院

出处《地理教育》 2014年第3期57-58,共2页 Education Of Geography

基金江西省高校教学改革研究课题(JXJG-12-2-24)成果之一

关键词教育实践课程地理教育高师教学技能训练可持续发展能力终身学习能力地理教师模拟实习

分类号 G652 [文化科学—教育学] K90-4 [历史地理—人文地理学]

引文网络
相关文献

1谭春芳.论准教师实践智慧的培养[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2008,31(4):71-73. 被引量：3
2林鸣.发挥电教媒体优势以提高教育实习质量[J].教育评论,1998(1):69-70. 被引量：2
3石反修,蒋卫东.如何看待高职教育的教育质量[J].中国校外教育,2008(5).
4刘秀丽.加强高师地理实验室建设推进新课程改革[J].新西部（理论版）,2007(12X):211-211. 被引量：1
5钱亚勤,杜伟平.提高《基础会计》教学效果的有效途径[J].南通航运职业技术学院学报,2004,3(1):75-77. 被引量：8
6李海斌,刘仪辉.团体心理辅导在大学生心理健康教育实践课程中的应用[J].亚太教育,2015,0(36):259-259. 被引量：3
7孙燕.小学教师教育实践课程的现状与改革[J].中国成人教育,2008(16):83-84. 被引量：3
8袁红梅,王小凤,凌宇.大学生心理健康教育实践课程多元化评价探析[J].湖南科技学院学报,2014,35(7):89-90. 被引量：2
9华炜,李莉.教育实践课程与师范生“教师专业化”的培养[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(1):30-35. 被引量：2
10孙福杰,张丽娟,周巧姝.略论模拟实习中的“说课”[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2005,24(6):136-139.

地理教育

2014年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部