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基于地方医学类院校学生人文素养教育的几点思考

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摘要本文从医学生对医学和人文素养的认知、人文课程学习、师资队伍力量、人文实践等方面调查温州医学类院校学生人文素养现状,分析探讨医学类学生人文素养养成过程中的障碍,并提出改善措施.

作者朱蓓蕾陈振建

机构地区温州医科大学环境与公共卫生学院浙江东方职业技术学院党院办

出处《文教资料》 2013年第36期120-122,共3页

关键词医学生医德人文素养人文实践

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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