在小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略研究被引量：80

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摘要随着我国教学水平的不断进步和小学数学整体教学水平的持续提升,在小学数学应用题教学中如何激发学生的学习兴趣成为了重要的研究课题。本文从几个方面出发,对小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略研究进行了分析。

作者刘立平胡帅

机构地区安徽省和县善厚镇北麓小学

出处《学周刊（上旬）》 2014年第3期84-84,共1页 Learning Weekly

关键词小学数学应用题教学学习兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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