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小学美术教学中学生情感能力的培养策略
被引量：
15
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摘要
小学美术是学生美育的第一课,注重的是让学生形成美感,并在培养美感的过程中培养情感。学生的情感教育是十分重要的,正所谓情商大于智商,让学生在美术中成长,相当于给学生插上了成长的翅膀,使其可以自由翱翔。
作者
蔡薇娜
机构地区
江苏常州市武进礼河实验学校
出处
《美术教育研究》
2014年第4期174-174,共1页
Art Education Research
关键词
小学美术
情感教育
能力培养
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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