摘要
为了提高现代汉语课的教学效果,培养并提高学生实际运用语言的能力,教师要积极进行教学内容的优化组合,适当增加修辞教学的内容,将修辞内容渗透到现代汉语课的各部分中去,重视词语句式修辞,增加新辞格的学习,重视语境在修辞中的作用。同时,根据专业特点,调整、改进教学内容,对外汉语专业应淡化理论教学,侧重对比教学,适当增加语法教学的内容。
出处
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2014年第1期186-187,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）
基金
吉林省教育厅教研项目(20121122)
