摘要
国内少数民族学生英语学习动机的研究,从21世纪初逐渐受到外语教育领域学者和教师的关注。通过对过去12年以来中国知网上全部相关期刊论文的元研究发现:对于少数民族学生英语学习动机的研究呈上升趋势;研究对象覆盖较全面,研究内容以调查研究和相关研究为主;研究方法以量化的实证研究为主。另外,在取得成绩的同时,在这一领域的研究也暴露出一些主要问题:量化研究的方法不尽科学,数据的收集及统计分析欠缺合理性;研究过程以共时调查为主,缺乏理论支撑和科学实验的历时验证;研究视域单一,交叉学科的理论研究较少。
出处
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
2014年第1期142-145,共4页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
基金
2012年度辽宁经济社会发展立项课题(2012lslktwx-11)
