摘要
目前,高校学生的语言文字应用能力面临多种问题,呈现普遍下滑的趋势,原因是多方面的。这里有重视英语而忽视汉语的学习、网络发展对汉语的影响、普通话推广意识差等原因。这种现象亟待解决,为此我们应该重视母语,建立高校语言文字规范化管理模式,强化宣传教育,提高语言文字规范意识,以期改变现状。
出处
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
2014年第1期96-98,共3页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
基金
辽宁省社会科学界联合会2013年度辽宁经济社会发展立项课题(2013lslktziwx-45)
