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中职语文教学实施养成教育的延续性

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摘要语文教学是实施养成教育的重要途径，本文探讨中职语文教学在实施养成教育中，从养成教育的自身规律要求、语文学科性质和中等职业教育的特点出发，培养学生良好的习惯，体现教育的延续性。

作者张小彦

机构地区惠州商贸旅游高级职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2014年第2期49-49,52,共2页

关键词中职语文教学养成教育延续性

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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广东教育（职教）

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