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大学英语精读和文化背景知识输入
被引量：
6
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摘要
本文通过语言和文化的关系,以及文化背景知识在阅读中的重要性,论证了大学英语精读教学中,文化背景知识输入的必要性。
作者
朱迈青
机构地区
同济大学外语学院英语系
出处
《同济大学学报（社会科学版）》
2000年第4期81-83,104,共4页
Journal of Tongji University:Social Science Edition
关键词
文化
大学英语
英语教学
文化导入
语言
文化背景知识
阅读
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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