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箱式电位差计实验模块化教学设计探讨 被引量:1

Discussion on Modular Teaching Design of Experiment with Box-type Potentiometer
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摘要 以培养学生的创新意识和实验设计能力为教学目标,探讨了箱式电位差计测电动势实验的模块化教学模式。针对如何在该实验中提炼实验思想和方法,以及培养和锻炼学生独立思考和自主设计能力,分析和阐述了教学内容和教学方法的设计方案。 With the teaching goal of cultivating creative consciousness and ability of designing experiments of students, the modular teaching mode of measuring electromotive force experiment with box-type potentiometer has been discussed in this paper. The designing project of teaching content and method has been analyzed and expounded particularly to abstract experimental idea and method, culti- vate and exercise the students' ability of considering and designing independently of students in the experiment.
出处 《实验科学与技术》 2014年第1期10-12,共3页 Experiment Science and Technology
基金 军械工程学院教学研究基金
关键词 实验思想 创新能力 模块化教学 教学设计 experimental idea creative ability modular teaching teaching design
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