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科学教学中有机渗透德育的探索被引量：2

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摘要 “科学教育是真善美的统一。”在教育实践中，因为人们往往把科学教育仅作为一种求真的活动，一种获取知识的活动，所以只重视科学探究，而忽略了整个科学教学的德育功能。因此，在科学教学中有机渗透德育就显得必要和紧迫。

作者潘德顺

机构地区江苏省丰县人民路小学

出处《实验教学与仪器》 2014年第2期60-61,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词科学教学渗透德育科学教育教育实践获取知识科学探究德育功能真善美

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2014年第2期

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