PBL教学模式在中医基础教学中的应用被引量：4

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摘要《中医基础理论》是各大中医药大学开设的专业课程,学好该门课程可为中医临床各科的学习奠定坚实基础。PBL教学是一种以问题导向学习的教学模式,以学生为中心,通过问题激发学生的求知欲、上进心,培养学生独立思维及自主学习能力,增强学生对中医理论知识的理解。本文从当前中医理论教学存在的问题着手,分析《中医基础理论》PBL教学模式的设计及实施,并对实施效果进行评价,以期对中医理论教学有所裨益。

作者莫小强

机构地区桂东卫生学校

出处《中国校外教育（中旬）》 2014年第1期115-115,共1页

关键词中医基础理论 PBL教学模式问题

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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