期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职英语多元互动型考核模式创新研究

下载PDF

导出

摘要本文在分析目前我国高职英语考核模式弊病的基础上，提出应结合课程性质和高职学生实际英语水平，对高职英语考核模式进行改革，提出了“多元互动型”的考核模式，并进行了大胆的初步设想，对预期效果进行了探讨。

作者张茜

机构地区沈阳职业技术学院外国语学院

出处《教育界（高等教育）》 2014年第1期153-153,共1页 Education Circle

基金名称高职院校公共英语课程多元互动型考核模式创新研究项目编号LZY13267

关键词高职英语多元互动考核模式能力模块培训考核

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献2

1胡敏.雅思考试综合应试指南[M]{H}北京:中国广播电视出版社,2004108.
2周衍安.德国“双元制”职教考试制度评析与借鉴[J].职业技术教育,2006,27(22):82-84. 被引量：12

二级参考文献5

1张鸣放,靖向党.国外高职教育考试的特点及其启示[J].中国冶金教育,2004,9(3):51-55. 被引量：4
2方舟.德国“双元制”职业教育[J].教育与职业,2005(31):62-63. 被引量：20
3中国驻德大使馆教育处．德国教育[EB／OL].http://www．edu-chinaembassy．de／index．php．
4德国双元制教育[EB／OL].[德]华威公司主页(TeHaWe)，http://www．tehawe．info．
5盛艳,徐鸿翔.从毕业考试看德国双元制职业教育[J].职业教育研究,1999(9):54-55. 被引量：1

共引文献11

1王艳,鲍文,钱丽冰,聂超.德国双元制职业教育考试模式对我国职业教育考试改革的借鉴与启示[J].科教导刊,2023(6):16-19. 被引量：2
2邵宗乾.“双元制”与“订单式”职教人才培养模式的比较与启示[J].河北广播电视大学学报,2010,15(3):68-70.
3许冰冰.德国职业资格证书制度研究综述[J].北京财贸职业学院学报,2012,28(5):17-20. 被引量：2
4时丽颖,潘晓勇,田晓,胡靖宇,焦翠影.德国职业教育发展动力分析[J].承德石油高等专科学校学报,2014,16(2):66-68. 被引量：6
5李宏超,马冰冰.以“知识+技能”为支撑的测绘类职业教育考试制度改革[J].科技视界,2015(24):90-90. 被引量：1
6陈姝彦.高职涉外酒店管理专业“二元制”培养课程体系设计[J].岳阳职业技术学院学报,2016,31(2):38-41. 被引量：3
7陈磊.高职计算机专业校企合作人才培养模式的研究[J].辽宁高职学报,2017,19(7):65-67. 被引量：2
8王垚芝,卢德生.德国职业资格证书制度及对1+X证书制度的启示[J].当代职业教育,2020(5):105-112. 被引量：11
9潘远安,贾晓峰,马旭东,李昕,孙海影.基于职业技能评价的技术人才继续教育模式[J].汽车实用技术,2021,46(17):181-184. 被引量：2
10陈磊,余秋香,秦平.“1+X”证书制度下的工业机器人技术专业课程改革[J].农业工程与装备,2024,51(1):30-32.

1西班牙汉语热升温，西班牙孔子学院对中文教师培训考核[J].海外华文教育动态,2008(6):34-35.
2黄安琪.优化英语能力模块与高职高专国际贸易专业建设[J].现代企业文化,2008(11):124-125.
3张新宇.英语专业“高级英语”课程模块教学研究[J].佳木斯教育学院学报,2013(5):409-409.
4代天善.理想化、形式化与普遍语法[J].天津外国语学院学报,2007,14(6):46-51. 被引量：2
5张霞,刘彦哲.中国企业员工职业英语培训模式研究[J].河北北方学院学报（社会科学版）,2011,27(6):102-104. 被引量：3
6都庭芳.探析北美高校入学口译学能测试效果及运用[J].青海教育,2015,0(10):30-31.
7赵红石.高职大学英语听力模块教学的探索[J].重庆城市管理职业学院学报,2008,8(3):54-56.
8华有杰.基于市场需求调查的翻译能力结构模型研究[J].长春教育学院学报,2014,30(6):58-60. 被引量：2
9贺娉婷,梁桑.以市场调查为基础的商务英语专业人才高素质能力分析[J].海外英语,2015(23):96-97. 被引量：1
10崔璨.以实践为导向的高职高专商务英语专业课程体系构建[J].佳木斯教育学院学报,2013(9):366-366. 被引量：1

教育界（高等教育）

2014年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部