摘要
网络舆论在高校突发事件中产生的负面效应日趋明显,带来了诸多不稳定因素。从传播学和舆论学角度分析,高校突发事件网络舆论的形成具有一定的规律,且呈现出与传统媒介不同的特征,这对高校突发事件的舆论引导提出了新的要求。从预防监控、信息发布、舆论引导和媒介素养教育等方面建立切实可行的机制,能提高高校应对突发事件网络舆论的能力。
出处
《教育评论》
北大核心
2014年第2期78-80,共3页
Education Review
基金
天津市高等学校人文社会科学研究思政专项资助项目"网络背景下高校学生群体性突发事件预警机制研究"(课题编号2012FDY10)的阶段成果
