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激发学习兴趣,培养自主学习能力

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摘要 “填鸭式”的课堂教学模式难以培养学生的自主学习能力，就如何帮助学生保持积极学习英语的兴趣与动力，提高学生的英语自主学习能力谈了一些想法。

作者林振平

机构地区广东省梅州市梅江区城北中学

出处《新课程（教研版）》 2013年第11期20-20,共1页

关键词兴趣自主学习亲和力

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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新课程（教研版）

2013年第11期

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