摘要
面对各类自然及人为灾害和挑战,加强灾害护理教育迫在眉睫.笔者就国内外灾害护理教育的现状及灾害护理能力的构成标准,对高职院校以实践能力培养为主要目标的灾害救护课程建设的必要性、教学形式及效果评价等方面做一综述并提出了初步设想,以此促进我国高职护理专业灾害护理教育及灾害救护技术课程建设的发展.
出处
《中国实用护理杂志》
北大核心
2014年第4期12-14,共3页
Chinese Journal of Practical Nursing
基金
甘肃省教育科学“十二五”重点课题[(2012)GSGXZ09]