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技工院校计算机应用专业一体化课程教学“任务”设计探析被引量：2

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摘要在计算机应用专业一体化课程教学中,要实现计算机应用课程的教学目标,达到培养学生综合职业能力的目的,教师就要勇于创新,勤于反思,设计出符合课程特点的"任务",使学生更好地掌握计算机知识和技能,成为具备计算机综合应用能力的社会有用之才。

作者葛志凯

机构地区邢台技师学院

出处《计算机光盘软件与应用》 2014年第1期204-205,共2页 Computer CD Software and Application

关键词计算机应用一体化 “任务”设计能力培养

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学] TP393.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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