问题化教学设计研究

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摘要随着新课程改革的进行，教学目标强调以学生为本，培养学生的创新能力。创新能力的实现，需要学生自主的发现解决问题，这对于教学创新而言，需要做的就是通过设计一系列优质的问题集进行教学，开发培养学生的创新思维的能力。问题化教学设计正是出于这一目的，在自身的探索和研究基础上，正朝着规范化、有效化发展发展。

作者常婕

机构地区河南化工职业学院

出处《美与时代（城市）》 2013年第12期66-66,共1页

关键词问题化教学教学创新有效化

分类号 B089 [哲学宗教—哲学理论]

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