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化学类专业“中美2+2国际联合培养”模式的探索——以重庆邮电大学制药工程为例 被引量:1

Exploring of “Sino-US International Joint Training 2 + 2 ” Mode in Chemical Major——Taking Pharmaceutical Engineering Major in Chongqing University of Posts and Telecommunications for Example
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摘要 开展中外合作办学是适应当今化学高等教育国际化发展趋势的必然要求,对于引进国外优质教学资源、借鉴国外先进的教学和管理经验,培养国家建设急需的化学类人才发挥着积极作用,但也出现了趋利化经营、办学层次较低等问题。本文以重庆邮电大学制药工程为例,分析了化学类专业"中美2+2国际联合培养"模式的探索的意义和作用,并针对当前存在的一些问题提出了思考。 Cooperation abroad is necessary to international development of chemical education. It play an active role in introducing high - quality teaching resources and using for reference advanced teaching and management experience from abroad and is beneficial to train chemical talent for nation. However, the problems such as trending interest and decreasing in educational quality still exist. In this paper, the signifieanees and factions of "Sino - US International Joint Training 2 + 2 " model was analyzed by taking Pharmaceutical Engineering major in Chongqing University of Posts and Telecommunications for example. Some of the existing problems currently were also thought.
作者 袁帅 舒坤贤
出处 《山东化工》 CAS 2014年第1期113-114,共2页 Shandong Chemical Industry
基金 重庆市教改重点项目<大数据时代生物信息学创新型人才培养体系的研究与实践>(yjg132030) 重庆邮电大学教改课题<中美"2+2"联合人才培养模式的研究与实践>(XJG12145)
关键词 国际联合培养 化学专业 人才培养模式 international joint training chemistry major talent training mode
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参考文献4

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共引文献18

同被引文献6

引证文献1

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