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突破思维定势实现能力提升——对一道高中化学竞赛试题解法的探讨

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摘要再现学生的解题过程，突破固有思维的束缚，巧妙地提出几种解题方法，在解题中实现若干化学典型思维能力的培养和提升。

作者金剑锋

机构地区常州市北郊高级中学

出处《中学化学教学参考》 2014年第1期63-64,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词试题解析解题方法思维能力

分类号 G632.479 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

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