摘要
根据风景园林专业的性质和特点,针对目前"土壤学"课程中存在的教材与教师、课程内容与教学方式及考核等方面的问题,提出了改革的措施和建议。首先在改革的整体思路上要突出风景园林学的专业性和"土壤学"课程的实用性;其次要根据专业性确定教学内容的重点和难点;要改变教学方式,采用启发式和讨论式等多种教学方式,着重培养学生的创新能力,以提高"土壤学"课程的教学质量。
出处
《中国林业教育》
2014年第2期66-68,共3页
Forestry Education in China
基金
2012江苏省高校高教教改质量提升项目
项目编号SCZ1214800090
常州大学教学改革项目
项目编号GJY13020056
