摘要
近年来,高职院校大学生在国家及省级报关项目职业技能大赛过程中暴露出的问题,为整合与改革《报关实务》课程教学内容提供了依据。整合与改革《报关实务》课程内容体系时要充分考虑提升学生的职业素质、职业能力和职业技能的需要,要以工作过程为主线、以项目为导向、实行任务驱动;同时辅以教学方法与手段、课程考核体系的配套改革。
出处
《湖北科技学院学报》
2013年第10期193-194,共2页
Journal of Hubei University of Science and Technology
基金
杜红艳主持的2013年安徽省高等学校教学研究项目<基于"职业技能大赛"的<报关实务>课程改革研究>阶段性研究成果。项目编号:2012jyxm674
