摘要
实践教学是高等教育教学体系的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。通过比较北京市各类高校的英语专业实践教学体系，从课程设置情况、第二课堂活动内容和形式及校外实践三方面归纳出各院校的异同点和各自的侧重点，本次调研旨在发现英语专业实践教学存在的问题，为英语专业实践教学体系的构建提供参考。
出处
《文教资料》
2013年第33期182-184,共3页
基金
2013北京市大学生科学研究与创业行动计划项目“北京高校英语专业实践教学的调查”的资助
北方工业大学2013年校级课题“工科院校学生实践教学模式综合改革研究”的部分成果
