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PBL教学模式在儿科护理学教学中的实践与体会 被引量:1

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摘要 PBL的教学方法可以培养学生的主动学习能力和解决问题的能力。儿科护理学教学采用PBL教学模式,有利于培养能力为本位的综合性护理人才。
作者 王佳
机构地区 大同市卫生学校
出处 《科技风》 2013年第24期197-197,共1页
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参考文献7

二级参考文献15

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