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桃浦经验:教育洼地的学区式突破被引量：2

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摘要义务教育均衡发展，除了校长、教师轮岗交流制等拳措外，还有别的思路吗？十八届三中全会i决定》提出了“学区割”构想。这会形戍一条新路径？而上海桃浦，6年前已在探索区域内的资源互动与共享.

作者李金龙

机构地区上海市桃浦中学

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第3期52-55,共4页 People's Education

关键词教育均衡发展学区洼地经验桃轮岗交流三中全会校长

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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