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关于听课评课的思考——以延边大学师范分院听课、评课活动为例被引量：1

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摘要听课、评课是教学研究的重要手段,是教师之间相互交流、相互学习和促进的重要途径,也是教学管理过程的一个重要环节。许多学校一直重视听课、评课在教师业务能力提升及教学管理中的重要作用,但仍然存在一定程度的欠缺,亟待完善。

作者王丽娜

机构地区延边大学师范分院

出处《延边教育学院学报》 2013年第6期59-61,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词听课评课作用问题建议

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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延边教育学院学报

2013年第6期

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