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治学的门径与取法--晚清民国研究的史料与史学 被引量:29

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摘要 历来讲究治学方法,大抵分为二途,专论往往流于纸上谈兵,实用则浅学不易捉摸。良法必须学识功力兼备才能领会把握,一味面向后学新进的趋时横通,犹如江湖术士的自欺欺人。近代以来,分科治学,各种时髦方法,大都生成于域外,移诸禹内,难免具有统系却格义附会,导致越有条理去事实真相越远。要想立于不败之地,还须恪守古训,读书为己,严格自律,以免治学则无知无畏,教书则误人子弟。
作者 桑兵
出处 《中山大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第1期85-96,共12页 Journal of Sun Yat-sen University(Social Science Edition)
基金 国家社会科学基金后期资助项目“晚清民国研究的史料与史学”(13FZS013)的最终成果
  • 相关文献

参考文献6

  • 1《杨树达(论语疏证)序》,陈寅恪著,陈关延编.《陈寅恪集·金明馆丛稿二编》,北京:生活.读书.新知三联书店,2001年,第262页.
  • 2桑兵.傅斯年“史学只是史料学”再析[J].近代史研究,2007(5):26-41. 被引量:54
  • 3桑兵.《傅斯年"史学只是史料学"再析》,收入桑兵.《晚清民国的学人与学术》,北京:中华书局,2008年.
  • 4陈寅恪.《冯友兰中国哲学史下册审查报告》[A].收入陈先生著.《金明馆丛稿二编》[C].上海古籍出版社,1980年版..
  • 5卞僧慧纂,卞学洛整理.《陈寅恪先生年谱长编(初稿)》,北京:中华书局,2010年,第146页.
  • 6钱穆.新亚学报发刊词[J].新亚学报,1955,(1).

二级参考文献1

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