浅谈多彩光谱项目对学前儿童发展评价的启示被引量：4

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摘要一、多彩光谱项目简介多彩光谱项目以加德纳（Gardner）的多元智能理论和费尔德曼（Feldman）的非普遍性发展理论为基础，其基本理念是：每个儿童都有不同的智能组合，材料和活动丰富的教育机会与环境能加强而不是决定儿童的这些智能。多彩光谱项目是对传统的单一的智能评价方法的批判，其研究者试图通过语言、数学、

作者彭辉

机构地区南京师范大学

出处《基础教育研究》 2013年第21期60-61,共2页 Basic Education Research

关键词儿童发展光谱评价多元智能理论项目简介非普遍性教育机会加德纳

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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