浅谈智力障碍儿童注意力培养策略

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摘要注意力是学生汲取知识的前提，所以我们要重视智力障碍儿童注意力的培养，本文对智力障碍儿童注意力检测和培养策略进行了综述。

作者谢琴

机构地区重庆师范大学教育科学学院

出处《中国科教创新导刊》 2014年第1期270-270,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词智力障碍儿童注意力培养策略

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

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