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利用电教手段拓展美术审美空间师生共享视觉盛宴

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摘要 小学美术新课程标准要求我们在美术教学中要善于拓展学习空间,不仅要在课堂传授知识,还要引领学生走出课堂,体验来自大自然,来自生活中的美,通过各种学习渠道进行凋查研究,培养学生的创新实践能力。因此教师在设计上要能够依据教材的设计意图.充分开发课程资源,帮助学生拓展美术学习空间,为美术新课程资源的整合和创新提供直观和有效的视觉盛宴。
作者 马敏
出处 《中小学电教(下)》 2014年第1期132-132,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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