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中小学加强传统文化教育的几点建议被引量：10

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摘要在西式学校创办以来的一百余年，从学校模式、办学方针、课本编排、教学方法、教材内容等，中国教育从形式到内容实际走的都是逐步西化的路子，而对中国数千年来传统的教育教学方式，却是采取了几乎全面否定的态度。在今天回过头来看，

作者漆永祥

机构地区北京大学中文系

出处《语文建设》北大核心 2014年第1期12-14,共3页

关键词传统文化教育中小学学校模式教材内容中国教育办学方针教学方法教学方式

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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