大学生科技活动的教育功能

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摘要近几年来,大连理工大学像全国各所高校一样,学生科技活动十分活跃,成果喜人。从思想教育工作的角度看,大学生参与科技活动,其利有三: 1.有助于个性心理品质的培养。作为科技工作者,应当具有专注力、科学好奇心、严谨求实、持之以恒。

作者赵宪龙

机构地区大连理工大学动力系

出处《高等工程教育研究》北大核心 1991年第4期47-48,共2页 Research in Higher Education of Engineering

关键词大学生科技活动

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高等工程教育研究

1991年第4期

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