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培养能从事素质教育的合格中学数学教师被引量：1

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摘要本文从近十年的高师毕业生中存在的问题出发，结合本校数学教育专业教改实践的体会，探讨了培养合格中学教学教师的综合素质的具体途径。

作者林培榕吴炯圻

机构地区漳州师院数学系

出处《漳州师范学院学报（自然科学版）》 1999年第2期65-67,共3页 Journal of ZhangZhou Teachers College（Natural Science)

关键词素质教育高师数学教育中学数学教师师范教育

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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漳州师范学院学报（自然科学版）

1999年第2期

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