期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

构建和完善小组运行模式，推动有效合作学习

下载PDF

导出

摘要现在，很多学校都在实践合作学习．这对培养学生思维品质、民主意识和与人交往能力很有益处。但我也发现．由于合作学习的运行机制不完善，有形无实的情况非常普遍。

作者付强

机构地区天津市天津中学初中部

出处《天津教育》 2013年第15期32-34,共3页 Tianjin Education

关键词有效合作学习运行机制学生思维品质交往能力民主意识学校

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1董光音,刘芳.浅谈合作学习与大学英语教学[J].沧州师范学院学报,2006,22(3):93-93.
2周文荣.化学教学中有效合作学习的实践和思考[J].考试周刊,2015,0(14):133-134.
3周津津.谈提高数学课堂有效合作学习[J].教育教学论坛,2011(13):156-157.
4刘雪.试论正确把握语文课堂有效合作学习的四个关系[J].新课程（教研版）,2012(11):103-103.
5刘秋香.浅谈如何进行有效合作学习[J].学周刊（下旬）,2014(4):93-93.
6周高云.对有效合作学习的探索与实践[J].小作家选刊（教学交流）,2012(8):108-108.
7胡万志.网络教育中移动学习的应用[J].广西教育,2015,0(47):163-164.
8邹金凯.更新观念,转变运行模式,大力发展教育技术[J].中国医学教育技术,2000,14(1):7-9. 被引量：2
9葛茜蓉.略谈小学数学教学中的有效合作学习[J].小学教学研究（理论版）,2011(8):25-25.
10王福海.谈初中数学课堂中的合作学习[J].学周刊（上旬）,2011(10):165-165. 被引量：5

天津教育

2013年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部