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边疆民族地区大学生公民意识教育实践模式建构路径 被引量:4

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摘要 公民意识教育实践模式是公民意识教育在实践过程中的一种实践范式。高校作为公民教育的重镇,目的在于培养与中国特色社会主义国家相契合的国家意识、民主素养和法治观念,培育具有良好责任感和公德心的现代公民。探索边疆民族大学生公民意识教育的实践模式,是实现社会和谐发展和边疆长治久安的关键。
作者 孙秀玲 赵莉
机构地区 新疆师范大学
出处 《黑龙江民族丛刊》 CSSCI 北大核心 2013年第6期178-183,共6页 Heilongjiang National Series
基金 国家社科基金一般项目"边疆民族地区青少年公民意识教育实践模式研究"(12BKS071) 新疆自治区社会科学基金项目一般项目"新疆大学生公民意识教育与实践模式研究"(11BKS002)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献5

  • 1胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[R]中国共产党第十七次全国代表大会报告.新华社,2007.
  • 2胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗[R]中国共产党第十八次全国代表大会报告.新华社,2013.
  • 3马克思;恩格斯.马克思恩格斯选集:第3卷[M]{H}北京:人民出版社,1972469.
  • 4孙秀玲,马丽萍.加强边疆民族地区大学生国家认同教育[J].高校理论战线,2010(12):52-54. 被引量:7
  • 5李荣娟.公民意识教育正当其时[N]中国教育报,2008.

二级参考文献2

共引文献6

同被引文献17

引证文献4

二级引证文献12

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