摘要
审计信息化的发展使得高校开展IT审计教育成为必然。本文基于文献分析、网上调查以及实地访问交流等方法,首先分析了国内外IT审计课程开设及教学研究现状,然后从理论教学内容、教材建设、实验软件选择、实验教学内容等方面对中外IT审计教学情况进行了分析和比较,最后,对开展IT审计教育提出了相应的建议。研究结果为国内今后开展IT审计教育提供了实践经验和理论基础。
出处
《中国注册会计师》
北大核心
2013年第11期86-92,共7页
The Chinese Certified Public Accountant
基金
国家自然科学基金项目(70971068)
江苏省高校"青蓝工程"中青年学术带头人项目(苏教师(2010)27号)
南京审计学院校级高等教育研究课题(J2012002)的阶段性研究成果
