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改革解剖学教学模式提高教学质量的探讨被引量：1

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摘要解剖学是一门重要的基础医学课程，为探索符合现代教育思想的教学模式，加强学生综合素质的培养，提高教学质量，作者对近两年解剖施行小班教学加以总结，并对教学进行调查与分析，结果表明小玫教学有助于教学质量的提高。

作者周立兵唐杰李文春

机构地区郧阳医学院解剖学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2000年第4期272-273,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词解剖学教学改革教学方法教学质量教学模式

分类号 R322－4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

2000年第4期

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