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浅谈小学作文教学中的师生互动

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摘要我们认为,高效的教学过程应该是老师与学生就教学内容进行互动的过程。作文教学当然也应该如此。由于小学生刚开始学习写作文,语文老师更应该强化自身在教学过程中的参与作用,多与学生互动。犹如教小孩子学走路,开始的时候大人必须扶着他们站稳,然后慢慢搀扶、牵引,在互动中教会他们,然后才能放手。

作者江军

机构地区江苏省海门市海南小学

出处《教育艺术》 2013年第11期78-78,共1页

关键词小学作文教学师生互动教学过程语文老师教学内容参与作用学生互动小学生

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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教育艺术

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