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影响学前教育数字化资源共享的原因探析
被引量：
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摘要
结合河南省学前教育数字化资源共享现状调研情况,对影响学前教育数字化资源共享的原因进行了分析,得出以下影响原因:资源分配不均衡;传统观念的制约;硬件资源欠缺;资源共享平台受限;资金不足;管理缺陷;缺少专业人员;学前教育信息化研究不足。
作者
安冉
汪基德
机构地区
河南大学
出处
《软件导刊.教育技术》
2013年第9期56-58,共3页
Software Guide
关键词
学前教育
数字化资源
教育信息化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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