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PBL用于低年资护士专科技能培养的分析与探讨 被引量：5

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摘要 目的探讨PBL教学法在临床护理教学中的应用效果。方法对本科11名低年资护士实行PBL教学法,采取自身对照,比较实施PBL带教法前后专科理论知识考核结果、操作技能考核结果以及护士综合能力考核结果。结果对低年资护士运用PBL教学法后其专科理论知识、操作技能、运用个案追踪法的综合能力方面均有显著提高。结论 PBL教学法与传统教学法相比,能够充分提高低年资护士的基础理论及业务水平,加强对PBL教学法的研究、探索出一套有专科特色的PBL教学模式势在必行。
作者 高晓洁 季梅丽 张蓉
机构地区 南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)
出处 《当代护士（中旬刊）》 2013年第12期169-170,共2页 Modern Nurse
关键词 PBL 低年资护士 专科技能
分类号 R473 [医药卫生—护理学]
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献28

共引文献397

同被引文献81

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引证文献5

二级引证文献50

当代护士（中旬刊）
2013年 第12期

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