同被引文献14
-
1李旭.肿瘤病人健康教育需求调查分析与对策[J].中华护理杂志,1995,30(12):747-747.
-
2唐弋.将健康教育纳入护理教学体系的构想[J].中华护理杂志,1997,(3):155-156.
-
3魏爱琴.心肌梗塞患者的心理宣教[J].国外医学,1999,18(4).
-
4李银雪,曲维香.在整体护理中如何进行病人教育[J].中华护理杂志,1999,34(1):53-54. 被引量:212
-
5陈利芬,张振露,彭谷兰,蓝丽,吴丽萍.影响健康教育效果的因素及对策[J].黑龙江护理杂志,2000,6(8):60-61. 被引量:13
-
6钟勤.社会发展对医院健康教育的需求[J].中华护理杂志,2000,35(6):364-366. 被引量:239
-
7金丽芬.健康教育——提高护理满意度的重要因素[J].实用护理杂志,2000,16(6):55-55. 被引量:73
-
8包银珍,方红.产科健康教育的实施与探讨[J].实用护理杂志,2000,16(6):56-56. 被引量:17
-
9齐艳,徐速,全光石,尹敬子.对老年病人实施健康教育的做法与体会[J].黑龙江护理杂志,2000,6(7):54-54. 被引量:3
-
10罗惠群,王绍琼,陈群.加强社区健康教育 指导病人自我护理[J].黑龙江护理杂志,2000,6(10):52-53. 被引量:3
二级引证文献15
-
1王桂云.应对突发疫情全面提高护理质量[J].实用心脑肺血管病杂志,2004,12(3):182-184. 被引量:2
-
2王琛,林维庄.糖尿病诺和笔3的应用及护理[J].海峡药学,2008,20(10):150-152. 被引量:1
-
3胡艳,顾刘宝,莫永珍,巫海娣.胰岛素注射笔注射后针头滴液的相关因素分析[J].中国校医,2008,22(6):700-700. 被引量:5
-
4杨丽霞,朱冬岩,林杰,赵冬.诺和笔3和常规注射器注射胰岛素的疼痛度对比[J].吉林医学,2009,30(10):899-900.
-
5李跃琼.消瘦糖尿病病人注射胰岛素停留时间的观察[J].护士进修杂志,2011,26(10):927-928. 被引量:2
-
6杨存美,马虹颖,林可可.不同剂量胰岛素皮下注射停留时间的探讨[J].护理学报,2012,19(3):43-44. 被引量:6
-
7胡玉萍.胰岛素笔注射的研究进展[J].当代护士(中旬刊),2012,19(10):12-14. 被引量:4
-
8赵海鸣,程德云,滕芳菊,朱晶.医疗文书填写现状及其对患者满意度影响的调查研究[J].华西医学,2013,28(7):1059-1063. 被引量:2
-
9韩美芳,朱国红,彭巧玲,王素珍.注射停留时间及拔针方法对胰岛素笔针头溢液的影响[J].护士进修杂志,2013,28(19):1737-1739. 被引量:6
-
10彭德珍,赵丽萍,汪健健.3种胰岛素注射笔皮下注射后针头滴液观察[J].护理学杂志,2013,28(23):39-40. 被引量:2
-
1颜世美.使用诺和笔自我注射的健康指导[J].中华当代医学,2005,3(3):76-77.
-
2曹君君.1例病人自我注射操作不当导致的并发症[J].国外医学(护理学分册),2004,23(12):556-556.
-
3王慧茹,鲁宗芳.临床护理路径在自我注射干扰素患者健康教育中的应用效果[J].当代护士(中旬刊),2012,19(7):121-123.
-
4张立红,佘云,吕美娜.糖尿病病人自我注射胰岛素治疗的指导[J].医学理论与实践,2002,15(10):1222-1222.
-
5李英杰.自我注射胰岛素存在问题分析及护理对策[J].天津护理,2001,9(2):89-90. 被引量:1
-
6刘佳,于瑞英.1例糖尿病患者注射胰岛素后局部感染伴湿疹的护理[J].当代护士(中旬刊),2011,18(3):142-143.
-
7何红,黄慧文,张静,张晓义.聚焦解决模式在胰岛素笔自我注射患者中的应用效果[J].中华现代护理杂志,2013,19(19):2275-2277. 被引量:7
-
8刘芳.糖尿病患者自我注射胰岛素的方法及健康教育[J].当代护士(下旬刊),2013,20(4):146-148. 被引量:3
-
9方云,陈洁君.自我注射小课堂在血友病患者家庭治疗中的作用[J].当代护士(中旬刊),2013,20(12):115-116. 被引量:1
-
10牛燕华,梁慧.糖尿病患者应用诺和笔自我注射健康指导[J].齐鲁护理杂志,2010,16(10):62-63. 被引量:1
;