破解幼儿园科学教育活动开展之难题

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摘要尽管幼儿园的科学教育改革取得了可喜的成就，但仍然不够普及化，不少幼儿园对开展科学活动感到畏惧，除诸多因素外，更重要的是教师们认为组织幼儿园科学活动较难以把握、干扰因素多、不易成功。笔者经过几年的实践，认为科学活动的成功有以下几条秘诀：

作者吴群英黄玉琼

机构地区福建省晋江市池店镇桥南中心幼儿园

出处《儿童与健康》 2013年第12期7-10,共4页

关键词科学活动幼儿园教育活动教育改革

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儿童与健康

2013年第12期

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