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大学英语课堂教学师生互动的策略研究

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摘要在传统教学模式向现代教学模式转变的过程中，互动式教学模式倍受关注。当前大学英语普遍采取大班授课，师生王动实施起来存在困难。在实践教学中加强师生互动，丰富课堂活动形式，提高提问的技巧，充分利用多媒体的丰富资源来激发学生兴趣。本文提出了构建良好的师生互动关系、互动平台、沟通模式等方面的设想，并提出相关的建议。

作者杨天笑

机构地区南阳医专高等专科学校

出处《魅力中国》 2013年第23期196-196,共1页

关键词大学英语课堂教学师生互动策略研究

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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