生源地对卫校低年级学生心理健康影响程度的调查分析

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摘要为了解不同生源地对卫校低年级学生心理健康的影响情况，本文对抽取的江苏省某职业院校437名学生，用症状自评量表（SCL-90）调查。结果显示，来自农村学生的SCL-90总分和各因子得分均高于城镇学生，除躯体化、强迫两因子外，其他因子和总分差异有统计学意义。卫校低年级学生心理健康在不同生源地方面差异存在统计学意义，来自农村的卫校低年级学生在SCL-90总分和所有因子上的得分均高于来自城镇的卫校低年级学生，卫校应加强对来自农村学生的关注和心理健康教育工作。

作者柏靖

机构地区淮阴卫生高等职业技术学校

出处《新校园（上旬刊）》 2013年第9期75-75,197,共2页 New Campus

关键词生源地卫校低年级学生心理健康 SCL-90

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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