摘要
我校在深刻认识到初中体育教育重要性的基础上,以新课程理念和终身体育价值观为理论支撑,在初中体育课外活动中采用了班级联赛这一形式,并按照人人学、人人议、人人动、人人评四个基本环节和走进课堂与体育课教学整合、融入生活与体育课外活动结合、变成节目与校园艺术活动吻合三个实施途径,对班级联赛进行了实践与研究。研究结果认为,体育联赛不仅促进了学生身体的健康成长,更让学生养成了终身体育锻炼的良好习惯,而且也丰富了学生的课余生活,同时也使校园的体育文化氛围更加浓厚。
出处
《学周刊（中旬）》
2013年第12期194-196,共3页
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